MINTFIT Hamburg
| MINTFIT Hamburg | |
|---|---|
| |
| Rechtsform | Lua-Fehler in Modul:Wikidata, Zeile 639: attempt to index field 'wikibase' (a nil value) |
| Gründung | 2014 |
| Gründer | Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg (HAW), HafenCity Universität (HCU), Technische Universität Hamburg (TUHH), Universität Hamburg (UHH) und Behörde für Wissenschaft, Forschung und Gleichstellung (BWFG) |
| Sitz | Hamburg |
| ZVR-Zahl | Lua-Fehler in Modul:Wikidata, Zeile 639: attempt to index field 'wikibase' (a nil value) |
| Reg.Nr. OSGS | Lua-Fehler in Modul:Wikidata, Zeile 639: attempt to index field 'wikibase' (a nil value) |
| Schwerpunkt | Initiative zur Senkung von Abbruchquoten im MINT-Studium |
| Budget | Lua-Fehler in Modul:Wikidata, Zeile 639: attempt to index field 'wikibase' (a nil value) |
| Stiftungsvermögen | Lua-Fehler in Modul:Wikidata, Zeile 639: attempt to index field 'wikibase' (a nil value) |
| Freiwillige | Lua-Fehler in Modul:Wikidata, Zeile 639: attempt to index field 'wikibase' (a nil value) |
| Angestellte | Lua-Fehler in Modul:Wikidata, Zeile 639: attempt to index field 'wikibase' (a nil value) (Stand: Lua-Fehler in Modul:Wikidata, Zeile 639: attempt to index field 'wikibase' (a nil value)) |
| Mitglieder | Lua-Fehler in Modul:Wikidata, Zeile 639: attempt to index field 'wikibase' (a nil value) (Stand: Lua-Fehler in Modul:Wikidata, Zeile 639: attempt to index field 'wikibase' (a nil value)) |
| Besitzer | Lua-Fehler in Modul:Wikidata, Zeile 639: attempt to index field 'wikibase' (a nil value) |
| Motto | Fit ins MINT-Studium |
| Website | https://www.mintfit.hamburg |
| Auflösung | Lua-Fehler in Modul:Wikidata, Zeile 639: attempt to index field 'wikibase' (a nil value) |
Das Projekt MINTFIT Hamburg bietet Hilfsangebote für Schüler, Studieninteressierte und Studienanfänger am Übergang Schule-Hochschule für ein erfolgreiches MINT-Studium in Form von Blended-Learning an.
Ein zweiter Projektteil widmet sich der Erprobung und Einführung von E-Assessment in den Hamburger Hochschulen.
MINTFIT Hamburg wird seit 2014 gemeinschaftlich von den Hamburger MINT-Hochschulen - Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg (HAW), HafenCity Universität (HCU), Technische Universität Hamburg (TUHH), Universität Hamburg (UHH) - und dem Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf (UKE) unter der Förderung der Behörde für Wissenschaft, Forschung und Gleichstellung (BWFG) entwickelt und betrieben.
Funktionsweise[Bearbeiten]
Kern des Blended-Learning-Angebots MINTFIT sind webbasierte Orientierungstests in den Disziplinen Mathematik und Physik.
Anhand dieser Tests kann selbständig und kostenfrei der eigene Wissenstand eingeschätzt und dahingehend überprüft werden, ob dieser den allgemeinen Anforderungen an ein MINT-Studium an einer deutschen Hochschule bzw. Universität genügt.
Das inhaltliche Niveau orientiert sich an gymnasialen Schulwissen: im Bereich Mathematik auf Abiturniveau (nach Mindestanforderungskatalog COSH[1]) und im Bereich Physik auf Mittelstufenniveau (Anhand einer Studie der DPG).
Als Ergebnis der Testdurchführung erhalten Teilnehmer eine sofortige individuelle Auswertung, die das eigene Wissensniveau aufzeigt und ein detailliertes Feedback bzgl. einzelner Themengebiete bietet. Die auf diese Weise identifizierten Wissenslücken können anschließend in den zugehörigen E-Learning-Angeboten geschlossen werden. Individuell generierte Lernempfehlungen helfen dabei, gezielt die relevanten Themen in den E-Learning-Angeboten zu finden, so dass nicht mehr komplette Kurse bearbeitet werden müssen.
Struktur des Blended-Learning-Angebots[Bearbeiten]
MINTFIT besteht aus den folgenden Teilen:
Self-Assessment:
- Mathematik-Test: zweiteiliger Test, Dauer pro Testteil ca. 45 Minuten
- Grundwissen 1: Mittelstufeninhalte
- Grundwissen 2: Oberstufeninhalte
- Physik-Test: einteiliger Test, Mittelstufeninhalte, Dauer ca. 45-60 Minuten
E-Learning:
- Online-Brückenkurse im Bereich Mathematik werden von den externen Kooperationspartnern OMB+ und viaMINT angeboten
- Online-Brückenkurs im Bereich Physik ist eine gemeinsame Entwicklung mit anderen deutschen Hochschulen/Universitäten
Alle MINTFIT-Onlineangebote stehen kostenfrei zur Verfügung und können anonym (ohne Registrierung) genutzt werden.
Präsenzveranstaltungen: Neben den webbasierten Lernangeboten bietet MINTFIT als Blended Learning auch folgende Präsenzveranstaltungen an, die im Wechsel an Hamburger Hochschulen/Universitäten durchgeführt werden:
- Mathe-Camp: 1-2 wöchiger Intensivkurs (Vorlesung und Übung)
- Mathe-Training: wöchentlich stattfindende (Übung mit Tutoren)
Ziel der Präsenzkurse ist, auf verändertes Lernen in Hochschulen vorzubereiten, die Probleme des E-Learnings (Motivationsverlust, Fehlende Möglichkeit zum direkten Nachfragen, Anonymität, etc.) abzuschwächen und die Teilnehmer zur Selbsthilfe in Form aktiver Informationsbeschaffung (z. B. durch Nutzen bestehender Online-Tools) zu motivieren.
An den Präsenzveranstaltungen können alle Interessierten (SchülerInnen, Quereinsteiger, Studierende) kostenlos teilnehmen.
Motivation[Bearbeiten]
Das Projekt Mintfit Hamburg ist aus Diskussionen zur Sicherung des MINT-Nachwuchses in Hamburg am Übergang Schule-Hochschule hervorgegangen. Da die Stärkung des MINT-Bereichs ein vorrangiges Ziel aktueller Politik ist, sollen mehr junge Menschen, insbesondere Frauen, zur Aufnahme eines MINT-Studiums motiviert und beim erfolgreichen Abschluss unterstützt werden. Mittel- bis langfristig sollen dadurch die Abbruchquoten gesenkt bzw. die Absolventenzahlen gesteigert werden, um einem etwaigen Fachkräftemangel in der deutschen Wirtschaft im Bereich der naturwissenschaftlich-technischen Berufe entgegenzuwirken.
Verschiedene Studien haben gezeigt, dass im bundesweiten Durchschnitt in den letzten Jahren rund ein Drittel der MINT-Studierenden (und jeder zweite im Fach Mathematik) das Studium vor Erreichen eines Abschlusses abgebrochen hat. Dabei wurde Mathematik als einer der häufigsten Gründe für das Scheitern angegeben wird.
2014 griff eine gemeinsame Initiative der vier Hamburger MINT-Hochschulen und der Behörde für Wissenschaft, Forschung und Gleichstellung diese Thematik auf und entwickelt bis heute Lösungen und Hilfsangebote mit dem Ziel, den MINT-Nachwuchs durch eine hochschulübergreifende Lernförderung im MINT-Bereich bestmöglich zu unterstützen und nachhaltig zu stärken.
Ausblick[Bearbeiten]
Aktuell befindet sich das Projekt in einer neuen Förderphase in der das Angebot analog um die inhaltlichen Bereiche Chemie und Informatik erweitert wird. Zudem wird eine Smartphone-App entwickelt und an neuen Testverfahren wie Computergestützen Adaptiven Tests (CAT) und Concept-Maps geforscht.
Einzelnachweise[Bearbeiten]
Weblinks[Bearbeiten]
Diese artikel "MINTFIT Hamburg" ist von Wikipedia The list of its authors can be seen in its historical and/or the page Edithistory:MINTFIT Hamburg.
