Blockflötengeschichten
Die Blockflötengeschichten ist eine seit 1997 im Ricordi-Verlag erscheinende Reihe von Blockflötenschulen von Brigitte Meier-Sprinz und Manfredo Zimmermann. Die Schulen verfolgen ein didaktisches Konzept, das den Schülern technische und künstlerische Konzepte spielerisch näher bringen soll.[1]
Konzept[Bearbeiten]
Die Blockflötengeschichten markierten ein neues Kapitel in der Entwicklung einer modernen Instrumentaldidaktik. Die Idee dabei ist, „einerseits dem kindlichen Spiel-, Gestaltungs-, Improvisations- und Musizierbedürfnis gerecht [zu werden], andererseits auf Spielfreude basierend, auch alle Grundlagen für eine künstlerische Betätigung mit dem Instrument [zu] schaffen“[2] und dem schlechten Ruf der Blockflöte ein „neues Unterrichtsmodell“[3][4] entgegenzusetzen. Das Konzept baut auf früheren Arbeiten Zimmermanns zur Didaktik der Blockflöte auf und setzt die Idee der Blockflöte als „richtiges Instrument“[5] auch für den Unterricht mit kleineren Kindern konsequent um.[6][7][8] Der Impuls des spielerischen Ansatzes wurde später auch in der Didaktik anderer Instrumente aufgegriffen[9] und erregte internationale Aufmerksamkeit.[10]
Erschienene Hefte[Bearbeiten]
Die Reihe besteht aus zwei Hauptbänden, die mit Vorspiel- und Übungsstücken aus den „Zwischenspielen“ ergänzt werden können. Die vier Hefte der „Kleinen Blockflötengeschichten“ können ergänzend oder vorbereitend für jüngere Schüler eingesetzt werden.[11] Später folgten zwei weitere Hefte mit Musiktheaterstücken für Kinder, die das Konzept wiederum aufnehmen.[12]
Titel | ISBN |
---|---|
Blockflötengeschichten 1[11] | 9783931788766 |
Zwischenspiele 1 | 9783931788773 |
Blockflötengeschichten 2 | 9783931788780 |
Zwischenspiele 2 | 9783931788797 |
Titel | ISBN |
---|---|
Fingerspiel und Zaubersprache | 9783931788858 |
Weihnachtszeit ist nicht mehr weit | 9790204227426 |
Es klingen die Lieder | 9783931788872 |
Kommt, lasst uns tanzen | 9783931788889 |
Einzelnachweise[Bearbeiten]
- ↑ 1,0 1,1 1,2 Blockflötengeschichten | Brigitte Meier-Sprinz. Abgerufen am 6. März 2020 (deutsch).
- ↑ Blockflötengeschichten 1, Ricordi - blockfloetenschulen.de. Abgerufen am 6. März 2020.
- ↑ Musikschule Havixbeck, Rainer Becker: Das Jugendorchester Havixbeck - Träger der Musikschule Havixbeck unter Leitung von Rainer Becker. Abgerufen am 7. März 2020.
- ↑ Rüdiger Behschnitt: Üben & Musizieren 3/1999: Rezension "Blockflötengeschichten 1 + 2. spielen — lernen — musizieren — gestalten". Schott, Mainz 1999, S. 79 (uebenundmusizieren.de).
- ↑ Zimmermann, Manfredo: Die Altblockflöte: spielen, lernen, musizieren. Lehrerheft" Gedanken zum Blockflötenunterricht". 1. Auflage. Ricordi, München 1995, ISBN 979-0-20422572-9, S. 4.
- ↑ Jugendmusikschule Steinlach e.V. | Fortbildung: Elementare Musikpädagogik. Abgerufen am 7. März 2020.
- ↑ Bettina Switlick: Fortbildungen 2015. Hrsg.: Landesverband der Musikschulen Baden-Württembergs e. V. Stuttgart 2015 (silo.tips).
- ↑ Melanie Hillert: tonart – Zeitschrift der Staatlichen Jugendmusikschule Hamburg. Hrsg.: Staatliche Jugendmusikschule V.i.S.d.P. Hamburg 2004 (hamburg.de [PDF]).
- ↑ Busch-Salmen, Gabriele., Krause-Pichler, Adelheid.: Handbuch Querflöte : Instrument, Lehrwerke, Aufführungspraxis, Musik, Ausbildung, Beruf. Bärenreiter, Kassel 1999, ISBN 3-7618-1344-9, S. 177.
- ↑ María Antonieta Tello Camarillo: Propuesta de competencias para el pianista solista del CNM del INBA -para su internacionalización. Conservatorio Nacional de Música del Instituto Nacional de Bellas Artes (México), 2013 (español, isme.org [PDF]).
- ↑ 11,0 11,1 Meier-Sprinz, Brigitte., Zimmermann, Manfredo.: Blockflötengeschichten 1 - spielen, lernen, musizieren, gestalten. [Versch. Aufl.]. Band 1. Ricordi, München 1997, ISBN 3-931788-76-8.
- ↑ Thomas Holland-Moritz: Üben & Musizieren 4/2009: Rezension "Auszug aus dem Zoo" und "Die schiffbrüchigen Schatzsucher". Schott, 2009, S. 54 (uebenundmusizieren.de).
Siehe auch[Bearbeiten]
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