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Infinita

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Demokratische Schule Infinita
Schulform Grund- und Mittelstufe
Gründung 2013
Adresse

Hauptstraße 4
23847 Steinhorst

Land Schleswig-Holstein
Staat Deutschland
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Träger Trägerverein Infinita e. V.
Schüler 95 (Stand 2024)
Lehrkräfte 14 (Stand 2024)
Website infinita-schule.jimdofree.com

Die demokratische Schule Infinita ist eine demokratische Schule in Steinhorst, zwischen Hamburg und Lübeck, die sich auf demokratische Bildung und die Förderung individueller Selbstbestimmung konzentriert. Die alternative Bildungseinrichtung legt großen Wert auf Gemeinschaft, Mitbestimmung und ein flexibles Lernumfeld, in dem die Lernenden ihre Interessen frei entfalten und ihre Lernprozesse und die Schule aktiv mitgestalten können. Die Schule wurde 2013 gegründet und hat etwa 100 Schüler und Schülerinnen.

Konzept und Philosophie[Bearbeiten]

Die Demokratische Schule Infinita orientiert sich am Konzept der Demokratischen Bildung, die den Schülern ein hohes Maß an Mitbestimmung in schulischen Entscheidungen und Lerninhalten einräumt. Die Schule fördert die Entwicklung einer starken Selbstwirksamkeitserwartung und ermutigt die Schüler, eigenständig Entscheidungen zu treffen, sich Ziele zu setzen und Verantwortung für ihr eigenes Lernen zu übernehmen. Die individuellen Stärken und Interessen der Schüler stehen im Zentrum der pädagogischen Arbeit.

Anstelle fester Lehrpläne können die Schüler eigenständig ihre Lernaktivitäten auswählen und sich in einer Weise mit den Inhalten auseinandersetzen, die ihren persönlichen Neigungen und Talenten entspricht. Es gibt daher weder ungewünschte Tests noch Bewertungen.

Die Schule ist eine offene Ganztagsschule.

Gemeinschaft und Mitbestimmung[Bearbeiten]

Ein zentrales Merkmal Demokratischer Schulen wie der Infinita ist die demokratische Grundstruktur. Die Schule setzt auf ein starkes Miteinander, in dem Schüler und Lehrkräfte in demokratischen Prozessen die Schule gestalten. Entscheidungsprozesse werden gemeinschaftlich durchgeführt, und es gibt wöchentliche Schulversammlungen, in denen Themen diskutiert und gemeinsam abgestimmt werden. Zudem gestalten die Schüler in Komitees die meisten Bereiche der Schule. Die Regeln der Schule können von allen, einschließlich der Erwachsenen, durch Konfliktlösungsinstrumente wie einem „Lösungskomitee“ eingefordert werden. Diese Struktur fördert das Verantwortungsbewusstsein und die sozialen Kompetenzen der Schüler.

Das Verhältnis von Erwachsenen und Schülern zielt auf Augenhöhe ab. Erwachsene werden geduzt und unterwerfen sich denselben gemeinsam beschlossenen Regeln wie die Schüler.

Struktur und Administration[Bearbeiten]

Die Schule ist eine seit 2013 staatlich genehmigte Ersatzschule.[1] Träger ist der gemeinnützige „Trägerverein Infinita e. V“. Die Administration der Schule durch das pädagogische Team ist ebenfalls basisdemokratisch und hierarchiefrei aufgebaut. Die Schule wird als allgemeinbildende Schule staatlich gefördert.[2]

Pädagogische Ziele und Methoden[Bearbeiten]

Die Schule verfolgt das Ziel, die Schüler zu eigenverantwortlichen und reflektierten Menschen zu erziehen, die ihre Fähigkeiten selbstständig entwickeln. Die Pädagogen unterstützen die Kinder dabei, Herausforderungen zu meistern, ihr Selbstbild zu stärken und soziale und kognitive Kompetenzen zu entwickeln. Durch die demokratische Struktur und die Freiheit zur individuellen Entfaltung erfahren die Schüler eine weitere kontinuierliche Förderung ihrer kognitiven und sozialen Fähigkeiten. Zusätzlich trägt die gemeinschaftsorientierte Struktur zur Schaffung eines vertrauensvollen Umfelds bei, in dem Schüler sich frei entwickeln können.

Alltag an der Demokratischen Schule Infinita[Bearbeiten]

Der Schulalltag ist von einer Vielzahl unterschiedlicher Aktivitäten geprägt, die die Interessen und Talente der Schüler widerspiegeln. Es gibt keine festen Klassen, und das Lernen findet in altersgemischen Angeboten, Projekten und individuell statt. Ein Großteil des Lernens ist informell und findet über Erfahrung statt. Die Schüler haben die Möglichkeit, ihre Aktivitäten nach individuellen Interessen zu gestalten und werden dabei von den Lehrkräften und der Schulgemeinschaft unterstützt.

Das Mentorensystem ist in der Infinita im Vergleich mit anderen Demokratischen Schulen stark ausgeprägt. Die Schüler wählen eine erwachsene Person, mit der sie wöchentlich in Verbindung sind und mit der sie ihr Leben und Lernen reflektieren können – oder einfach Zeit miteinander verbringen.

Zielgruppe und Zugang[Bearbeiten]

Die Demokratische Schule Infinita richtet sich an Familien und Schülern, die nach einem alternativen Bildungsansatz suchen und eine traditionelle Schulkultur hinterfragen. Sie steht Schülern verschiedener Altersgruppen offen und bietet flexible Bildungswege, die an die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten der Kinder angepasst sind. Als Ersatzschule ist die Schule nur teilweise vom Land Schleswig-Holstein finanziert, sodass Eltern ein freiwillig gestaffeltes Schulgeld zahlen.

Einordnung und Vergleich mit anderen Schulen[Bearbeiten]

Die Demokratische Schule Infinita ist Teil einer weltweiten Bewegung Demokratischer Schulen, die das Konzept der demokratischen Bildung verfolgen. Sie ähnelt in ihrem Ansatz anderen demokratischen Schulen wie der Sudbury Valley School in den USA oder der Summerhill School in Großbritannien und folgt der Tradition von Schulen, die auf die freie Entwicklung und Mitbestimmung ihrer Schüler setzen.

Mitgliedschaften[Bearbeiten]

Die Infinita ist Mitglied in der European Democratic Education Community[3] und im Bundesverband der Freien Alternativschulen[4].

Weblinks[Bearbeiten]

Einzelnachweise[Bearbeiten]

  1. Demokratische Schule INFINITA freie-alternativschulen.de
  2. Landesprogramm DigitalPakt SH – Schulen der dänischen Minderheit, Ersatz- und Pflegeschulen vom 11. Februar 2020 schleswig-holstein.de
  3. Infinita. In: eudec.org. Abgerufen am 6. November 2024.
  4. Infinita. In: www.freie-alternativschulen.de. Abgerufen am 6. November 2024.


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