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Mandy Schiefner-Rohs

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Mandy Schiefner-Rohs (* 6. Juli 1980) ist eine deutsche Schulpädagogin und Hochschullehrerin.

Leben[Bearbeiten]

Schiefner-Rohs studierte an der Universität des Saarlandes Erziehungswissenschaft, Kunstgeschichte und Informationswissenschaft. 2005 kam sie an die Fachhochschule Nordwestschweiz, an der sie unter anderem an einem trinationalen Projekt zur Verbesserung des Wissensmanagement in der Lehre mitwirkte. 2006 ging sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin an das E-Learning Center der Universität Zürich. Dort wurde sie 2007 stellvertretende Leiterin der Abteilung Hochschuldidaktik.[1] Ihre Promotion erfolgte 2011 an der Universität der Bundeswehr München mit der Dissertation Kritische Informations- und Medienkompetenz: theoretisch-konzeptionelle Herleitung und empirische Betrachtungen am Beispiel der Lehrerausbildung.[2] Seit 2019 ist sie Universitätsprofessorin (W2) für Allgemeine Pädagogik mit Schwerpunkt Schulpädagogik an der TU Kaiserslautern, nachdem sie dort zuvor eine Juniorprofessur innehatte.[3]

Ihre Forschungsschwerpunkte sind Schulentwicklung und Digitalisierung, Hochschuldidaktik mit einem Schwerpunkt auf der Lehrer*innenbildung, Professionalisierung in der Lehrer*innenbildung, Pädagogik unter Bedingungen des digitalen Wandels, forschungsorientiertes Lehren und Lernen, Metaphern und Bilder als Forschungs- und Erkenntnismittel sowie pädagogische (Hoch-)Schulentwicklung.

Schriften (Auswahl)[Bearbeiten]

  • Kritische Informations- und Medienkompetenz. Theoretisch-konzeptionelle Herleitung und empirische Betrachtungen am Beispiel der Lehrerausbildung. Münster 2012, ISBN 3-8309-2654-5.
  • mit Gianpiero Favella und Anna-Christin Herrmann (Hg.): Forschungsnahes Lehren und Lernen in der Lehrer*innenbildung. Forschungsmethodische Zugänge und Modelle zur Umsetzung. Berlin 2019, ISBN 3-631-76322-0.
  • mit Sandra Hofhues, Sandra Aßmann und Taiga Brahm (Hg.): Studierende – Medien – Universität. Einblicke in studentische Medienwelten. Münster 2020, ISBN 3-8309-4049-1.
  • mit Reinhard Bauer, Jörg Hafer, Sandra Hofhues, Anne Thillosen, Benno Volk und Klaus Wannemacher (Hg.): Vom E-Learning zur Digitalisierung. Mythen, Realitäten, Perspektiven. Münster 2020, ISBN 3-8309-4109-9.

Weblinks[Bearbeiten]

Einzelnachweise[Bearbeiten]

  1. Porträt von Schiefner-Rohs auf gmw-online.de (zuletzt abgerufen am 15. September 2021).
  2. Datensatz der Dissertation auf d-nb.info (zuletzt abgerufen am 15. September 2021).
  3. Praxistransfer konkret II: Forschendes Lernen im Transfer – das Projekt FideS mit Kurzbeschreibung zu Schiefner-Rohs auf e-teaching.org (zuletzt abgerufen am 15. September 2021).


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